前言:　　進入新世紀(jì)以來，我國制定和實施了推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略。在去年出臺的《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確提出：重視教育信息化的建設(shè)，尤其是教育信息化對職業(yè)教育的長足發(fā)展起到無可替代的促進作用。職業(yè)學(xué)校必須注重信息技術(shù)與基礎(chǔ)學(xué)科和專業(yè)課程的整合力度，努力推進教育教學(xué)與管理過程的信息化，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)手段優(yōu)化學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)習(xí)效率的能力，學(xué)生利用信息技術(shù)獲取、加工、使用信息能力得到普遍提高。在職業(yè)學(xué)校的技能培訓(xùn)和實訓(xùn)活動中，信息化手段發(fā)揮了積極作用，解決了一些傳統(tǒng)手段無法解決的問題。國家對職業(yè)教育的投入和扶持力度不斷加大，職業(yè)教育整體水平有了顯著提升。