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前言:
2011年，教育投影有哪些新的動態、熱點值得我們關注？媒體出現頻率頗高的“短焦互動投影”是否在今年成為教育行業的主力？......帶著一連串問題，筆者就來和您一道來分析和預測一下2011年的教育投影市場。
【中國投影網資訊】隨著大中小學開學，教育投影一躍成為眼下投影市場的關注熱點。2011年，教育投影有哪些新的動態、熱點值得我們關注？媒體出現頻率頗高的“短焦互動投影”是否在今年成為教育行業的主力？......帶著一連串問題，筆者就來和您一道來分析和預測一下2011年的教育投影市場。
超短焦互動投影走進課堂仍需努力
短焦互動投影——顧名思義，就是投影機能夠在更短的距離內，投射出更大的畫面，同時當其與電子版結合后（有的機型無需電子版），通過特制的紅外線筆，演講者可以輕松的在投影畫面上進行手寫、批注、繪圖等一系列演示。——“讓課堂教學變得更加生動”、“老師在教學過程中，也不會再被投影的光線刺到眼睛” ......,諸多的優點讓短焦互動投影成為備受關注的熱門。不過相比廠商宣傳上的積極、主動和關注度上的提高，2011，短焦互動會大規模走進課堂嗎？筆者認為未必。
究其原因，首先從技術上講，超短焦互動雖然有著這樣那樣的優點，但問題也同樣存在，其一就是眾所周知的，短焦互動的投影畫面容易產生變形，因此短焦互動技術從自身來講仍有待提高、完善，其二就是短焦互動投影的亮度均勻性不夠，還不適用于高清和高精準的畫面呈現，這也是為什么，到目前為止，短焦互動投影只是作為了針對教育行業推出的解決方案——相比家用的高清、醫療以及特殊行業的精確演示，教育行業對投影的要求略低一些。最后，從性價比的角度講，目前廠商所推出的短焦互動投影在價格上普遍偏高，機器本身的性價比并不高，還不適合學校等以規模采購為主的用戶。
通過上述的簡單分析，我們不難預測，主打超短焦互動的投影在今年要想真正走進課堂，首要的務就是在技術和價格方面尋找突破，只有這樣，短焦互動投影才能真正成為“先生”傳道授業解惑的得力幫手。
相比新興的超短交互動投影，經過了長期市場考驗的傳統教育投影,無論是技術還是用戶的口碑都有著深厚的積淀和積累，因此在2011年，課堂的主力無疑仍會以傳統的教育投影為主。
就目前看，傳統的教育投影無論是在關系到投影效果的亮度、分辨率、對比度等投影技術指標，還是在防塵、節能環保等方面都做到了“術業專攻”。
目前，典型的教育投影在亮度上均已提高到3000——4000流明，分辨率為通行的XGA級別（1024×768像素），這樣的性能完全可以保證其在課堂的教學演示中做到游刃有余。一方面，超高的高亮度在無需通過改變環境光線的情況下即可以在寬敞明亮的教室環境中投射出清晰銳利的影像，這既保證了教師教學計劃的實施，也有效保護了學生的視力，從而使教學質量和效率都得到顯著提高；另一方面，無論是對于在文科課程中投射清晰的文字，還是理科需要讓學生可以準確看清大量的數據以及公式，清晰的分辨率都足以擔當此重任。
此外，對于教育行業而言，后期的維護以及使用成本問題也都是必須要考慮的重要因素之一，一臺具有長壽命，可減少后期維護工作的投影機，在長期使用過程中無疑可以為學校省不少的開銷，而正是基于此，包括教育投影在內的市售各類型投影機都在這方面做足了功夫，典型的以L331為例，該機的燈泡壽命已高達2500小時，在待機模式下，該機的功率更是小于1W，有效降低能耗的同時，更將節能環保理念付之以實際的行動，不僅如此，針對教育行業的應用環境，該機配備了其獨家研發的雙渦輪排風系統，在經過權威的測評師測評后證實了，該系統不僅可以做到迅速降溫，而且還具有強有力的防塵作用，這在實際應用當中，無疑可以進一步延長燈泡的使用的壽命，同時提高投影機工作的穩定性。
最后，具備網絡管理功能也是目前教育投影的一項基本功能，對教師來說，這在操作上無疑更為方便，而通過特殊的網絡控制軟件，教育投影還可以輕松實現統一開、關機、遠程查找、排除投影機故障等操作，甚至是在無人情況下，還可實現投影機自主演示文稿等，這對于教學應用來說無疑更為便捷，高效......
不同于日漸興起的家用投影，對教育這樣一個成熟的市場而言，投影廠商需要做的不僅是在技術上不斷提供優質的解決方案，而且能在服務與后期支持上提供最為完善的售后，才能夠贏取客戶的信賴。有好產品，更有優質的服務，才能在競爭白熱化的教育投影市場中，做最后真正的王者。
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