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AVA移動式錄播系統(tǒng)在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用

中國投影網(wǎng)投影資訊　2010-7-1 11:07:45　編輯：羽彤　[ 大中小 ]

　　近日，廣州市花都區(qū)教育局成功舉辦了“以陶為師、學(xué)會賞識、愛滿天下”教育講壇，花都區(qū)委區(qū)政府大禮堂千人會場坐無虛席，來自全區(qū)120多所中小學(xué)校的校長、老師們享受了一天精神的盛宴。

　　由于教學(xué)任務(wù)的繁重和會議場地的限制，只有部分的校長和老師才能到現(xiàn)場聆聽大山老師的教育理念，為了使行知思想和賞識理念能夠讓花都區(qū)更多的教師所接受，廣州市花都區(qū)教育局委托廣州市奧威亞電子科技有限公司（以下簡稱AVA）為此次教育論壇提供技術(shù)支持和解決方案。

AVA移動式錄播系統(tǒng)在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用

　　一場會議的成功直播需要完整傳輸這樣3種信號：視頻、音頻以及演講用到的電腦PPT等。能夠根據(jù)現(xiàn)場情況，適時地將對應(yīng)的視頻或者電腦PPT信號切換，進(jìn)行直播。AVA根據(jù)現(xiàn)場需求，選用了PROPRE 9 移動式錄播系統(tǒng)，來實現(xiàn)這次直播、錄制任務(wù)。

AVA移動式錄播系統(tǒng)在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用
系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

　　AVA的這套PROPRE 9移動式錄播系統(tǒng)，放置于講壇現(xiàn)場進(jìn)行前端信號采集，同時該錄播系統(tǒng)內(nèi)置直播服務(wù)器功能。各分會場收看直播信號只需使用任意一臺聯(lián)網(wǎng)的電腦，打開IE輸入指定IP登錄這臺錄播系統(tǒng)，就可以輕松自如地在家里、辦公室或會議室收看大山老師精彩的演講了。

　　如何在不影響現(xiàn)場競選狀態(tài)，又對現(xiàn)場的攝像頭拍攝進(jìn)行實時調(diào)控？AVA錄播系統(tǒng)中集成的遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺完美實現(xiàn)這一任務(wù)。

AVA移動式錄播系統(tǒng)在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用

　　AVA在業(yè)內(nèi)率先引入遠(yuǎn)程導(dǎo)播概念，管理者使用遠(yuǎn)程任意一臺電腦通過網(wǎng)絡(luò)即可登陸錄播系統(tǒng)遠(yuǎn)程導(dǎo)播平臺，對拍攝過程進(jìn)行掌控。導(dǎo)播平臺將多路視頻、VGA信號輸入及輸出畫面集中在一個界面內(nèi)展示出來。通過點擊輸入信號畫面中的目標(biāo)位置、滾動鼠標(biāo)滾輪等方式來直接對相應(yīng)攝像頭進(jìn)行操控。管理者根據(jù)現(xiàn)場實際情況，在多路輸入信號中，直觀地挑選合適的畫面，切換到直播主畫面，并對其進(jìn)行錄制、直播。所有的操控只需通過鼠標(biāo)進(jìn)行簡單、直觀的點擊幾下，即可完成錄制操控過程。

　　由于配備了高端的硬件采集芯片，這套錄播系統(tǒng)對模擬的視音頻和VGA信號進(jìn)行采集編碼輕松自如，視頻分辨率最高支持1080P的高清信號錄制。現(xiàn)場錄制出來的畫面讓人驚嘆不已，高清視頻的華麗視覺讓大山老師的教育理念和講壇現(xiàn)場輕松和諧的氣氛被淋漓盡致地得到了傳達(dá)。
　　

AVA移動式錄播系統(tǒng)在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用

　　從錄制完的視頻來看，得益于PROPRE 9錄播系統(tǒng)強(qiáng)大的配置，大山老師的講座內(nèi)容得以完美呈現(xiàn)，大山老師主講的畫面、現(xiàn)場聽眾的互動和幻燈片內(nèi)容的展示，拍攝得流暢平滑，無抖動、花屏等現(xiàn)象，而且整個切換過程無縫，銜接自然，完全看不出來是一個工作人員完成的！

　　此外，這套移動式錄播系統(tǒng)采取了小巧的立式結(jié)構(gòu)設(shè)計和頂部獨特的合金提手設(shè)計，攜帶、移動都非常方便。除了可以遠(yuǎn)程對錄播系統(tǒng)進(jìn)行各種參數(shù)設(shè)置，操作者也可以通過系統(tǒng)自帶的2.8寸TFT真彩屏幕和控制按鍵對錄播系統(tǒng)直接進(jìn)行可視化設(shè)置。

　　直播的同時，AVA錄播系統(tǒng)自動對全過程進(jìn)行了錄制。會議結(jié)束，將錄制好的視頻文件通過USB接口拷出，即可立即刻盤，備受老師們的歡迎。錄制的高清視頻，成功地讓“以陶為師、學(xué)會賞識、愛滿天下”教育講壇實現(xiàn)了“時空穿梭”，更多老師通過高清視頻光碟，領(lǐng)略了賞識教育大山老師的風(fēng)采，大山老師生動的案例、幽默的語言，激情澎湃地解讀了“花苞心態(tài)、全納的愛---第五代家庭教育新模式”操作策略，為老師們的實際操作提供了指引，也讓教師們對“教育需要快樂和教師需要快樂”有了更深的理解。

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文章來源：中國投影網(wǎng)