11月17至19日，由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦的第75屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在江西南昌綠地國(guó)際博覽中心隆重開(kāi)幕。作為教育裝備行業(yè)的年終盛宴，來(lái)自各省、自治區(qū)、直轄市教育裝備行業(yè)人員、各類學(xué)校校長(zhǎng)和教師共計(jì)5萬(wàn)余人參展。中慶智慧校園新應(yīng)用將人工智能和教學(xué)大數(shù)據(jù)與智慧校園結(jié)合，成為此次展會(huì)的重大亮點(diǎn)！

    現(xiàn)代中慶應(yīng)用人工智能技術(shù)對(duì)課堂進(jìn)行教學(xué)行為大數(shù)據(jù)的采集和分析，為智慧校園信息化應(yīng)用提供源自課堂一線的數(shù)據(jù)支持。
　　課堂數(shù)據(jù)采集
　　智課系統(tǒng)利用智課終端采集課堂大數(shù)據(jù)，利用人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)過(guò)程中教師和學(xué)生的行為大數(shù)據(jù)多維度采集和分析，數(shù)據(jù)上傳到智課云平臺(tái)，用戶登錄各個(gè)角色的賬戶即可查看相關(guān)分析數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)教師教情、學(xué)生學(xué)情的精準(zhǔn)反饋。

    新型教研生態(tài)落地應(yīng)用
　　在傳統(tǒng)教研中，主要是經(jīng)驗(yàn)主義至上，教師的教研行為總是依賴于他們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)積累。新型教研生態(tài)即為在教師教研過(guò)程中利用實(shí)證的課堂數(shù)據(jù)，將抽象的指標(biāo)具象化。智課系統(tǒng)可套用常用的教研量表從教學(xué)模式、教學(xué)行為、課堂參與度、課堂內(nèi)容等角度生成教師分析報(bào)告，教師下課看報(bào)告即可進(jìn)行精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)教研。精準(zhǔn)教研促進(jìn)教師的教學(xué)反思和改進(jìn)，當(dāng)某位教師的教學(xué)數(shù)據(jù)積累越多，從中即可得出教師的成長(zhǎng)曲線，形成個(gè)人的成長(zhǎng)多媒體檔案。

    教師通過(guò)同課異構(gòu)數(shù)據(jù)對(duì)比分析，可以清晰發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。精準(zhǔn)教研+教學(xué)對(duì)比，形成一個(gè)完整的教研閉環(huán)系統(tǒng)，為教師專業(yè)發(fā)展提供科學(xué)、實(shí)證化的數(shù)據(jù)支持，幫助教師有效提高課堂教學(xué)能力，最終讓教師和學(xué)生都受益。

   智慧家校共育
　　對(duì)于教學(xué)中的另一個(gè)重要角色——學(xué)生，智課系統(tǒng)形成的可視化課堂大數(shù)據(jù)，從學(xué)生的行為、語(yǔ)言、表情等多角度進(jìn)行分析。各項(xiàng)隨堂檢測(cè)成績(jī)，課堂精彩表現(xiàn)、出勤等數(shù)據(jù)，幫助教師更好的進(jìn)行學(xué)生成績(jī)關(guān)聯(lián)分析；將學(xué)生的個(gè)性數(shù)據(jù)推送給家長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)及時(shí)獲得學(xué)習(xí)在校情況，用數(shù)據(jù)促進(jìn)良性家校共育的溝通方式，雙方共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。　

    展會(huì)首日，教育部總督學(xué)柳斌先生及中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)王富會(huì)長(zhǎng)蒞臨中慶展位，考察中慶智能教育的最新應(yīng)用成果，中慶集團(tuán)董事長(zhǎng)宋東茂及總經(jīng)理周少林為其詳細(xì)講解中慶智課，柳先生對(duì)中慶的成果表示高度肯定為新技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)開(kāi)辟了新思路。

    大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù)迅猛發(fā)展，深刻改變著教育形態(tài)。以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，全面提升教育品質(zhì)，構(gòu)建新時(shí)代教育的新生態(tài)，是教育工作者的目標(biāo)，也是中慶的使命。中慶智課人工智能應(yīng)用在全國(guó)30個(gè)省市區(qū)近500余所學(xué)校開(kāi)展常態(tài)化應(yīng)用，幫助區(qū)校在推進(jìn)教學(xué)信息化過(guò)程中，真正用數(shù)據(jù)、用好數(shù)據(jù)、用數(shù)據(jù)幫助學(xué)校構(gòu)建智慧校園，為教育信息化的蓬勃發(fā)展增添助力。