2010——2011年普教裝備市場分析報告
2010——2011年普教裝備市場分析報告
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【中國投影網資訊】截至2010年底，全國2856個縣（市、區）全部實現“兩基”，全國“兩基”人口覆蓋率達到100。由于學齡人口的逐年減少，小學校數、在校生數繼續減少。全國共有小學25.74萬所，比上年減少2.28萬所；招生1691.70萬人，比上年增加53.90萬人；在校生9940.70萬人，比上年減少130.77萬人；小學畢業生1739.64萬人，比上年減少65.56萬人。小學學齡兒童凈入學率達到99.70%，其中男女童凈入學率分別為99.68%和99.73%，女童高于男童0.05個百分點。
全國普通中小學校舍建筑面積141751.04萬平方米，比上年增加3000.52萬平方米。小學體育運動場（館）面積達標學校的比例為55.48%，體育器械配備達標學校的比例為52.19%，音樂器械配備達標學校的比例為48.55%，美術器械配備達標學校的比例為47.64%，數學自然實驗儀器達標學校的比例為54.62%，均比上年有所提高。普通初中體育運動場（館）面積達標學校的比例為69.53%，體育器械配備達標學校的比例為68%，音樂器械配備達標學校的比例為62.4%，美術器械配備達標學校的比例為61.67%，理科實驗儀器達標學校的比例為74.55%，均比上年有所提高。
教育部《關于貫徹落實科學發展觀進一步推進義務教育均衡發展的意見》中提出，全國要力爭在2012年實現區域內義務教育初步均衡，到2020年實現區域內義務教育基本均衡。義務教育初步均衡是在全國部分具備一定條件的縣域內、有些城市區域內率先實現階段階段性的均衡發展目標，并在教育投入、教育設施、教師資源等基本辦學條件方面首先實現均衡；經濟社會發達地區要在全國實現義務教育初步均衡和基本均衡目標進程中發揮示范引領作用。
2010年普教裝備市場已經成為教育裝備行業的競爭熱點，成為商家最為關注的教育市場之一。這之后也將一直保持良好的發展勢頭。經過2012年—2013年中國普教準備市場將達到155.6億人民幣，然后市場將再一次出現緩慢調整態勢。隨著國內經濟的不斷發展，科學技術的不斷推進，國內普通教育裝備發展也進入了一個新的時期，市場對產品的需求將進一步提升，并呈現多樣化。
多媒體市場前景廣闊，體現在多個方面。首先是國家政策的大力支持。近年來國家相繼出臺了一系列推進素質教育和推廣教育信息化的政策措施，從政策層面加大了對中小學素質教育、信息化教育的重視程度。其次是教學模式創新及學習方式轉變。再次是消費需求強勁。近幾年大多數家庭教育費用增長率都在20%~30%，教育已成為眾多中青年夫婦家庭第一消費。最后，性價比優勢更顯競爭力。在中小學同步教育服務領域，相對于傳統學習而言，多媒體教學和網絡在線服務具有教學互動好、技術更新快、消費的持續性強等綜合優勢，是普教未來發展的趨勢。
經過多年的市場培育，多媒體教學在中國已經進入迅速普及期，尤其2010年出臺的《國家教改規劃剛要》和今年《十二五》對教育信息化的大力促進，使國內多媒體教學設備保持了較快的發展勢頭，2010年電子白板、投影機市場都保持了20%以上的增長速度，在中國多所中小學得到了進一步的實施與完善，信息化、數字化、智能化必將成為未來校園發展的必然趨勢。
未來信息化、數字化教育將是中小學教育的主旋律，并有強勁發展的態勢，在此帶動下，中國普教裝備市場未來將出現較快增長，尤其是多媒體、數字化產品裝備必將成為未來普教市場的主角。經過兩年市場調整期，隨著當地政府財政收入的恢復與增長，在中小學教育的財政性投資將進一步加大，2010-2012年中國普通教育裝備市場又將迎來一個快速增長期，在2011年增長率迅速，經過2012年，至2013年中國普教市場規模將達到195.6億人民幣，市場將再一次出現減緩調整態勢。
“班班通”工程在中國逐漸普及，中小學網絡基礎設施已基本建設完畢，多媒體教學已經逐步進入部分中小學課堂，其中高中階段建立校園網的學校比例已經達到76.74%；我國已經制定了5項教育信息化標準，并正在為電子課本和電子書包終端建設等制定系列標準，電子書包的出現使教育正在進入“無紙書籍”學習的新時代，電子書包已是未來教育應用的必然趨勢；電子白板已經在中小學教育裝備市場中迅速發展，有關機構市場分析顯示全球電子白板每年將有超過20億美元的市場空間，市場平均增長率為26%，我國交互電子白板年增長仍將超過100%，各大中小學院校皆把多媒體教室作為教學資源標配，交互式電子白板產品也隨著多媒體教室的興起而走進更大中小學院校；隨著近年教育信息化的進一步普及，校園廣播、電腦、投影機、錄播系統等教育設備在普教市場上得到了快速發展，普及率大幅提高，隨著政府對教育機構的進一步投入，擴大內需，增加對教育基礎設施的建設是現在也將是未來的必然趨勢，這必將對中國普教裝備市場起到極大的刺激作用，隨著需求量的不斷增長及商家對普教市場未來幾年的樂觀態勢，2011年普教裝備市場已經成為教育裝備行業的競爭熱點，成為商家最為關注的教育裝備市場之一。
全國普通中小學校舍建筑面積141751.04萬平方米，比上年增加3000.52萬平方米。小學體育運動場（館）面積達標學校的比例為55.48%，體育器械配備達標學校的比例為52.19%，音樂器械配備達標學校的比例為48.55%，美術器械配備達標學校的比例為47.64%，數學自然實驗儀器達標學校的比例為54.62%，均比上年有所提高。普通初中體育運動場（館）面積達標學校的比例為69.53%，體育器械配備達標學校的比例為68%，音樂器械配備達標學校的比例為62.4%，美術器械配備達標學校的比例為61.67%，理科實驗儀器達標學校的比例為74.55%，均比上年有所提高。
教育部《關于貫徹落實科學發展觀進一步推進義務教育均衡發展的意見》中提出，全國要力爭在2012年實現區域內義務教育初步均衡，到2020年實現區域內義務教育基本均衡。義務教育初步均衡是在全國部分具備一定條件的縣域內、有些城市區域內率先實現階段階段性的均衡發展目標，并在教育投入、教育設施、教師資源等基本辦學條件方面首先實現均衡；經濟社會發達地區要在全國實現義務教育初步均衡和基本均衡目標進程中發揮示范引領作用。
2010年普教裝備市場已經成為教育裝備行業的競爭熱點，成為商家最為關注的教育市場之一。這之后也將一直保持良好的發展勢頭。經過2012年—2013年中國普教準備市場將達到155.6億人民幣，然后市場將再一次出現緩慢調整態勢。隨著國內經濟的不斷發展，科學技術的不斷推進，國內普通教育裝備發展也進入了一個新的時期，市場對產品的需求將進一步提升，并呈現多樣化。
多媒體市場前景廣闊，體現在多個方面。首先是國家政策的大力支持。近年來國家相繼出臺了一系列推進素質教育和推廣教育信息化的政策措施，從政策層面加大了對中小學素質教育、信息化教育的重視程度。其次是教學模式創新及學習方式轉變。再次是消費需求強勁。近幾年大多數家庭教育費用增長率都在20%~30%，教育已成為眾多中青年夫婦家庭第一消費。最后，性價比優勢更顯競爭力。在中小學同步教育服務領域，相對于傳統學習而言，多媒體教學和網絡在線服務具有教學互動好、技術更新快、消費的持續性強等綜合優勢，是普教未來發展的趨勢。
經過多年的市場培育，多媒體教學在中國已經進入迅速普及期，尤其2010年出臺的《國家教改規劃剛要》和今年《十二五》對教育信息化的大力促進，使國內多媒體教學設備保持了較快的發展勢頭，2010年電子白板、投影機市場都保持了20%以上的增長速度，在中國多所中小學得到了進一步的實施與完善，信息化、數字化、智能化必將成為未來校園發展的必然趨勢。
未來信息化、數字化教育將是中小學教育的主旋律，并有強勁發展的態勢，在此帶動下，中國普教裝備市場未來將出現較快增長，尤其是多媒體、數字化產品裝備必將成為未來普教市場的主角。經過兩年市場調整期，隨著當地政府財政收入的恢復與增長，在中小學教育的財政性投資將進一步加大，2010-2012年中國普通教育裝備市場又將迎來一個快速增長期，在2011年增長率迅速，經過2012年，至2013年中國普教市場規模將達到195.6億人民幣，市場將再一次出現減緩調整態勢。
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