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簡述:現代的遠程教育主要是網絡教育，如何更好的利用網絡教育，推動遠程教育市場，成為現階段需要急需解決的問題，視維針對教育行業提供系統解決方案，為遠程教育和遠程培訓真正的打造出了基于網絡的互動課堂，使網絡教育更加生動和具體。

  項目背景:

  面對當前全面建設小康社會和辦讓人民滿意教育的新形勢和新任務，教育部近期出臺系列舉措，實現雙高普九，夯實基礎教育，高水平、高質量普及九年義務教育是新世紀基礎教育的重中之重，要從實施科教興縣戰略，充分認識“雙高普九”重要性，高度重視，形成共識，增強做好“雙高普九”工作的責任感和緊迫感。有關職能部門要明確工作目標，扎實做好“四個確保”(確保達到“雙高普九”普及程度要求，確保落實“雙高普九”教育投入，確保滿足“雙高普九”辦學條件需要，確保“雙高普九”教育管理體制健全完善)，辦出人民滿意的教育，努力開創我縣基礎教育改革和發展新局面。

  為扎實做好“雙高普九”工作，確保順利通過省對這項工作的評估驗收，鲅魚圈區教師進修學校領導對照省“雙高普九”評估標準，分析基礎教育情況，結合工作實際，制定實施方案，提出了視頻會議的需求。

  需求概述:

  教師進修學校和近百所中小學校之間實現遠距離會議、辦公、教學、教科研工作，進行教學經驗、學術交流，同時充分利用該網絡平臺實現遠程教育工作。具體內容包括:各院系領導討論會議;臨時點對點溝通;網上學習指導;老師學生可以通過互聯網進行實時、非實時的學習和培訓，能夠實現學習資源點播、答疑、輔導、同時在此基礎上建立一個比較完善的通訊管理、人員管理、資源管理系統。為不同地域的教師和學生營造一個可以及時交流,分享,討論的教學氛圍。

  由于各學校，跨多地域，且會議事務繁忙，平時根本保證不了會議的及時、高效進行，信息的及時傳達，而且每召開一次會議學校要耗費大量的人力、物力、財力。

  通過層層測試和篩選，鲅魚圈區教師進修學校最終選定視維視頻會議，視維針對教育行業提供的教育系統解決方案，以軟件方式實現，憑借豐富的數據共享、清晰流暢的音視頻效果、平實的價格贏得了教育行業的認可。在遠程教學和網絡培訓中，體現了視維視頻會議的優勢，在處理多方多層次(如音頻、視頻、數據等)交互方面有著更多的技術處理手段和應用積累，為遠程教育和遠程培訓真正的打造出了基于網絡的互動課堂，使網絡教育更加生動和具體。

  視維視頻會議系統結構

  視維網絡視頻會議系統在此方案中將采用單一服務器結構，一臺專用服務器作為視頻會議服務器，可容納多點同時培訓、開會，以確保系統的穩定性和性能要求。所有接入的服務器和客戶端采用同一ISP的線路，推薦使用1000M服務器專用網卡，以保證正常的音視頻信號的傳輸。另外需要考慮的一點是將服務器放置在主干/核心交換機上，使服務器和客戶端的路由/交換性能達到最佳效果。

  教師進修學校和各種小學校之間建設會議室級別視頻終端;各與會領導及學校人員的單機也要通過城域網線路接入視頻會議;使用會議系統的目的包括，學校集中式大會;各部門業務討論會議;臨時交流性會議;臨時點對點溝通;業務學習和商務培訓;臨時投票選舉;遠程授課…

  采用視頻會議系統后的效益分析:

  已經建設完成的教育科研寬帶網及各地市教育城域網絡“校校通”工程是遠程多媒體教育良好基礎，在此網絡基礎下，視維雙向視頻教學系統可以實現遠程教育、教學工作，同時可以充分利用該網絡平臺實現遠距離會議、辦公和教科研工作。充分發揮教育系統優質資源共享，提高管理工作效率，迅速提升教育系統運用現代信息化手段進行教育行政管理和教學、教科研工作水平。

  視維視頻會議系統啟用后，學校管理者與各老師及學生之間可頻繁地進行溝通與交流，及時、準確地傳遞政策和信息，從而大大提高了反應速度及監管力度。另外，學校在使用該系統召開會議的同時，還借助該系統進行老師、學生的遠程培訓、教學、研討、討論等活動，帶來的間接經濟效益已遠遠大于直接節省的傳統會費成本。該學校將視頻會議系統引入管理，預計一年節約會費約上百萬元，可以極大地降低了運營成本。